有的很实用,有的是为将来更进一步的学习服务,为研究而学习.

(1/50-1)*(1/49-1)*(1/48-1)..(1/3-1)*(1/2-1)=(-49/50)*(-48/49)..(-2/3)*(-1/2)=-1/50 1/1*2 + 1/2*3 + 1/3*4 +…+1/98*99 + 1/99*100=1-1/2+1/2-1/3+.1/98-1/99+1/99-1/100 =1-1/100=99/100 (1/21-1/20的绝对值)+(1/22-1/21的绝对值)+(1/23-1/22的绝对值)……(1/35-1/34的绝对值) =1/20-1/21+1/21-1/22+.+1/34-1/35=1/20-1/35=3/140

你好! 怎么来提高数学呢,我是过来人,我觉得数学需要很强的思维能力,所以你先听我说说: 第一,要注意调整心态,数学很好的人也有不会做的题.你有些题不会做.

解:设蒸发X克水(200-X)*20%=16%*200 X=40

2/3的负2次方=9/4 27/8的2/3次方 =9/4 2/3的负2次方 加上 27/8的2/3次方=9/2

少 20%: 设羊的只数为1,那么牛的头数为1+25%=125%; 当我们求“羊的只数比牛的头数少百分之几”时,牛的头数 125% 就成了整体1, 于是 (125%-1)÷125%=25%÷125%=20%.

不要急躁,不用担心. 1.脚踏实地,从初一的书看起,数学书上的基本概念,还有把书上的习题做了,因为是最简单的. 2.从简到难,把简单的会了,就像爬楼梯,有一定的基础,不会空白一片,无从下手. 3.多练.加油.

(1)X等于九分之五十三(2)十三分之一百零一

张老师带一名学生骑摩托车,和剩下的那明同学步行,同时出发, 那么张老师将第一名送到距离车站还有x千米的地方返回,接另外一位步行的学生,张老师带后来得学生.

一是考试过于紧张,要放松心态,就当平常,仔细审题,别给自己太大压力,可以平时多参加一些活动或者比赛,练练胆量,提高心理承受力. 二是分配好时间,牢固掌握基础知识,缩短前半程答题时间,为后面的大题、难题留下足够的思考时间.