1.乍然而起的水鸟,或是偶然跃水而跳的鱼,会将山和寨子照映在水中的倩影搅得颤. 注:1-6列举一些包含动静结合的诗词句;7-12列举一些点面结合的文段.

1、一堆人正拼命地拥挤着,只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手,本能地向前伸,本能地挥舞着,都希望抓住车门.一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上.

大扫除开始了,全班同学热情高涨,扫的扫,拖的拖,干得不亦乐乎.小明尤其卖力,他是擦窗户的,看他先用湿抹布擦一遍,再用废报纸精加工,一会儿工夫,窗户被他擦得干干净净,他看着洁净的窗玻璃,很惬意的样子.半节课工夫,教室里窗明几净,大家虽然汗流浃背,但都充满劳动的快乐. 小明是“点”,全班同学是“面”,点面结合.

有气势的场景最能吸引人,会让人在阅读之后大有惊心动魄之感,有气势的场景作文需要用有气势的文笔去搭建.以下是小编为大家整理的运用点面结合作文,欢迎大家参.

运用点面结合的片段50字 写回答有奖励 共33个回答 用户名用678 2019-10-15 关注 点面结合描写(大课间的语段): 跑操终于开始了!阵阵响亮的有节奏的跑操音乐从广播里传出来,我们喊着节拍,字字铿锵有力,我们顺着节拍而动,双腿也自如地迈动起来,队伍慢慢地向前移动着.我抬头看看前方,吸气、收腹、摆臂,身边的树木开始向后退去,很舒适地呼吸着新鲜空气,全身开始协调地运动起来.身上微热,呼吸也开始急促起来,心情越来越愉悦.

不明白啊 = =!

五星红旗冉冉升起,只见其上的红五星象五个跳跃的音符和谐的随红旗缓缓步入高空.

句子:一屋不扫,何以扫天下. 点面结合是一种融“整体把握”和“重点理解”于一体的教材处理艺术.这里的“面”指的是文章的基本内容,“点”指的是根据课文的教.

场面描写指的是在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写.场面描写一般由 “人”、“事”、“境”构成,它是叙事性作品的基本构成单位,是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段.常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等.那么如何写好场面呢?笔者认为,点面结合是进行场面描写最好的选择.

一群茂腾腾的后生. 他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱. 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳. 他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身.