我是高二学生.对于地理教学方法,给你以下建议:1,突出重点,教学讲解要以重要考点为主,其他次要的少花点时间.2,要调动学生的学习积极性,可以开一些地理知识竟赛,划分地理学习小组什么的.3,多考试,考试出真理.

不论是在传统的教学活动中,还是在新课改环境下,高中课程的教学都存在一个教学效果的有效性问题,对于课程教学的目的最终都会归结到高效课堂的构建上.作为高中.

地理学科是一门综合性学科,老师必须在有限的课堂中用最具体的教学方法把地理学科的一些理性知识和感性知识进行系统的讲授,让学生理解、识记,达到事半功倍的效.

呵呵 当老师的人了呀!!!! 我是一个刚上完高中的文科生, 对于地理也有相当的爱好,一般我还都是站在学生的角度来思考怎样学好的问题,还真没解决过怎样教好的.

如何提高地理教学质量 由于地理知识涉及面广,对学生来说,大量的地理概念、规律、特征等常常不易分辨、掌握.不少学生感到地理难学、难记而对地理学习无兴趣,使.

当老师的一定要对课本及相关领域很熟悉!上课能做到不看课本讲的很熟就很容易把课教好!而且要定期提问学生,不要只是提问几个人,而是基本是整体提问,就是一次就选一排的同学,挨个起来回答问题,答不对的 就要坐下,让后面的同学回答,很有效

其实就是几个点 只要努力了定有回报1.要熟记的一定要背好!很重要的,预习复习时. 至于怎么记就看你自己了,许多方法都行.2.结合地图来记.地理就和其他科目有点.

地理学习地图最重要,记地图不要死记,要灵活.1.首先要培养自己的空间感,可以. 刘家峡 大峡在甘肃;青铜峡在宁夏,三门峡小浪底在河南)《感谢我高中的同学赖xx.

1.地理有理科的成分,所以你做题一定要有逻辑思维,尤其是时间计算2.区域地理提和时间计算题,一定要图题结合. 方法:先把世界地图,中国地图按经线纬线,大致轮.

天赋加努力