两个点电荷之间的相互作用力大小相等,方向相反,因而它们相互平.

当然是错的.因为这两个点电荷之间的相互作用是分别作用在两个不同物体上,产生的效果没有联系,不能说它们相互平衡.

高中物理,物理高手看过来:把两个同种点电荷间的距离增大一些,.

这个正如你所说,做功是按照力的方向与位移的方向而定的.只要借助这句话就能分析出来1. 假如是同种电荷,那么电场力的方向必然是两点电荷连线的逆向,那么我增大距离,这就意味着电场力的方向与运动方向一致,电场力必然做正功,做正功消耗了电势能,那么电势能减小2. 假如是异种电荷.那么电场力方向就是两点电荷连线一致,你吸引我,我吸引你,假如距离增大,那么电场力做负功,那么电势能则增加,这点你可以理解为两个物体相吸引,增加距离这样来理解,就相当于地心引力和地球上物体,假如离地球远了,那么必须借助外力做功,地心引力做负功,那么势能就增加.别想太复杂了

高中物理电学题求助.如图所示一正点电荷在电场中受电场力作用.

正点电荷在电场中受电场力作用沿一圆弧的圆周ab运动,故:电场力不做功;电荷经过a、b两点时速度大小均为v0,即动能不变.因此正点电荷在电场中的势能不变,所以:a、b两点场强大小相等.祝你学习进步! (*^__^*)

物理概念是这样:规定场强的方向是正电荷受力的方向,那么负电荷受.

我来说一下吧,首先你要知道场强方向是与该点引入什么电荷无关的,无论是正还是负,场强方向都是不变的.那么引入一个负电荷,场强方向与负电荷受力方向相反,引入一个正电荷,场强方向与正电荷受力方向相同,其实,场强方向并没有变,正负电荷受力就是相反的.所以原题中:若将一个电子引入该点,则由于电子带负电,所以该点的电场强度的方向将和在这一点引入正电荷时相反,(不是相反,是相同,与放什么电荷无关.)希望对你有帮助!

是不是人为规定一些物理量有方向?比如像位移.

常见的有方向的物理量(标量),除了位移外,还有速度,速度的算法是用位移除以时间,这和我们平常所说的“速度”是不同的,我们平常说的“速度”其实是速率,算法为路程除以时间,速率是标量,有大小无方向.人们使用矢量和标量,都是为了方便生活,并且,人为规定的物理量就有方向这个说法是不对的.

物理,题目中没说是正还是负电荷,这样的话要如何运用电势高低来判.

可以根据电势差方向画电场线方向.正电荷受库仑力方向与电场线相同,负电荷相反.位移与力同向做正功,异向做负功.

.那么:A的电势小于B的电势,是这样吗?(高中物理)

电势的大小与运动电荷无关,只有电场本身决定,如果是负电荷,电荷从A点移动到B点,电场力将做负功,电势能增加,但是电势=电势能/-q,所以还是A点的电势高

高中物理问题,点电荷带电量必须表明正负号吗

必须

负功,那么这个力不是和这个物体位移的方向相反吗

负功,那么这个力不是和这个物体位移的方向相反吗 做功大小 W = F*L*cosα α是力合位移的夹角.如果是负功,满足cosα小于零即可,也就是 α在 90到180之间都行(不能等于90,可以等于180).所以未必是力合位移反向

第五题A选项根据受力方向指向运动轨迹的弯测,不是应该得到我图中.

电场力总是指向运动轨迹的凹面,以提供向心力,所以是沿着电场线方向指向轨迹的凹面