求解题过程? 求重因式的经典例题

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求解题过程?求重因式的经典例题

数学题,充分必要条件,求解题过程及思路。

我只能先回答你1、2、3、5这四题,至于第4题我还得再想想。

1、根据条件A,我们可以解出: x=4 或 x=-1

根据结论B,我们要先进行分析,左边x=(右边方程式)开根号,则 x 的定义域只能是大于等于零,而你在解题的过程中肯定是进行左右平方,然后得出 x=4 或 x=-1,但是结论的答案还受到定义域 x>0 的限制,所以x 只能取 x=4 这个解。

条件A={x|x=-1,x=4}

结论B={x|x=4}

范围小的可以完全推出范围大的,而范围大的却不能完全推出范围小的,而结论B真包含于条件A,所以结论B可以推出条件A(A是B的必要条件),而条件A无法推出结论B(A是B的非充分条件),所以这题的答案是:A是B的必要不充分条件。

验证:当A中x 取 x=-1 时,结论B 无此取值,则A 推不出 B。

2、条件A: b²-4ac≥0(a≠0),

结论B: ax²+bx+c=0(a≠0)有实根

分析结论B,二次方程ax²+bx+c=0 且二次项系数a≠0,则可知这个方程确实是一元(只有一个未知数x)二次(最高项次为二次,即x 的平方)方程,方程有实根,有几个实根,就可以用方程“根的判别式”,即 b²-4ac 来进行求解,

当 b²-4ac>0 时,方程有两个不相等的实根

当 b²-4ac=0 时,方程有两个相等的实根

当 b²-4ac≥0 时,方程有实根

所以由结论B可推出: b²-4ac≥0(a≠0)

条件A和结论B完全相同,所以为充要条件。

若结论B的题干将“有实根”改为“有两个不相等的实根”或“有两个相等的实根”,则此题的答案就为 必要不充分(分析过程与第一题相同,自己动手试下)了。

3、条件A:x=1是ax²+bx+c=0(a≠0)的一个根

将 x=1代入一元二次方程 ax²+bx+c=0(a≠0)中可得:a+b+c=0

结论B: a+b+c=0

条件A 和 结论B 完全相等,所以答案为:充要条件。

5、条件A:a,b全不为零

结论B:ax+bx+c=0为直线方程

分析结论B,由于方程有两个系数,所以分析要从a、b的取值情况下手,即 a、b 等于0或不等于0,共有以下4种情况:

(1)当 a=0、b=0时,方程简化为:c=0,即常数项=0,为 x 轴,满足直线方程的条件;

(2)当 a=0、b不等于0时,方简简化为:bx+c=0,则 x=-c/b,满足直线方程的条件(因为b不等于0,此方程有效) ;

(3)当 a不等于0,b=0时,方简简化为:ax+c=0,则 x=-c/a,满足直线方程的条件(因为a不等于0,此方程有效) ;

(4)当 a、b 全不等于零时,方简简化为:ax+bx+c=0,则 x=-c/(a+b),满足直线方程的条件(因为a、b不等于0,此方程有效) ;

所以可知: 条件A={a,b全不为零}

结论B={a=0、b=0;

a=0、b不等于0;

a不等于0,b=0;

a、b全不等于0}

因此此题的答案为:充分不必要(具体推导跟第1题也一样,应该好理解)

至于第4题我可能还要再看看,等弄清楚了再回答你,如果你还有啥不懂的,欢迎继续提问。

另外:概念性的东西你可能真的要多看看书了,有的东西多看几遍,只要认真去品,每次都会有不同的发现的,认识也只会越来越深刻,数学其实还是挺好玩的,不要把它当成学习的负担,不妨把它当游戏来玩,把题就当关卡来玩,等题都会了,你经验长了,级别自然就上去了,成绩也就会蹭蹭狂飚的,多钻入其中吧,加油。

7.9.-1.5.()求解题过程

先说规律: 从第三个数开始,-1=(7-9)/2; 5=(9-(-1))/2

所以下一个数为((-1)-5)/2 = -3

求解题过程!!设A,B 为随机事件,且 P(A)=0.5,P(B)=0.6,P(B|A)=0.8,则 P(A+B)=??答案是0.7

P(A)=0.5

P(B)=0.6

P(B|A)=P(AB)/P(A)=0.8

所以P(AB)=0.4

P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB)=0.5+0.6-0.4=0.7