求函数值域 求函数值域反解法

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求函数值域求函数值域反解法

求函数值域的12种方法

函数值域的若干求法点评

安徽 李庆社

  函数是中学数学的重要的基本概念之一,它与代数式、方程、不等式、三角函数、微积分等内容有着密切的联系,应用十分广泛。函数的基础性强、概念多,其中函数的定义域、值域、奇偶性等是难点之一,是高考的常见的题型。下面就函数的值域的求法,举例说如下。

  一.观察法

  通过对函数定义域、性质的观察,结合函数的解析式,求得函数的值域。

  例1求函数y=3+√(2-3x) 的值域。

  点拨:根据算术平方根的性质,先求出√(2-3x) 的值域。

  解:由算术平方根的性质,知√(2-3x)≥0,

  故3+√(2-3x)≥3。

  ∴函数的知域为  .

  点评:算术平方根具有双重非负性,即:(1)被开方数的非负性,(2)值的非负性。

  本题通过直接观察算术平方根的性质而获解,这种方法对于一类函数的值域的求法,简捷明了,不失为一种巧法。

  练习:求函数y=[x](0≤x≤5)的值域。(答案:值域为:{0,1,2,3,4,5})

  二.反函数法

  当函数的反函数存在时,则其反函数的定义域就是原函数的值域。

  例2求函数y=(x+1)/(x+2)的值域。

  点拨:先求出原函数的反函数,再求出其定义域。

  解:显然函数y=(x+1)/(x+2)的反函数为:x=(1-2y)/(y-1),其定义域为y≠1的实数,故函数y的值域为{y∣y≠1,y∈R}。

  点评:利用反函数法求原函数的定义域的前提条件是原函数存在反函数。这种方法体现逆向思维的思想,是数学解题的重要方法之一。

  练习:求函数y=(10x+10-x)/(10x-10-x)的值域。(答案:函数的值域为{y∣y<-1或y>1})

  三.配方法

  当所给函数是二次函数或可化为二次函数的复合函数时,可以利用配方法求函数值域

  例3:求函数y=√(-x2+x+2)的值域。

  点拨:将被开方数配方成完全平方数,利用二次函数的最值求。

  解:由-x2+x+2≥0,可知函数的定义域为x∈[-1,2]。此时-x2+x+2=-(x-1/2)2+9/4∈[0,9/4]

  ∴0≤√-x2+x+2≤3/2,函数的值域是[0,3/2]

  点评:求函数的值域不但要重视对应关系的应用,而且要特别注意定义域对值域的制约作用。配方法是数学的一种重要的思想方法。

  练习:求函数y=2x-5+√15-4x的值域.(答案:值域为{y∣y≤3})

  四.判别式法

  若可化为关于某变量的二次方程的分式函数或无理函数,可用判别式法求函数的值域。

  例4求函数y=(2x2-2x+3)/(x2-x+1)的值域。

  点拨:将原函数转化为自变量的二次方程,应用二次方程根的判别式,从而确定出原函数的值域。

  解:将上式化为(y-2)x2-(y-2)x+(y-3)=0         (*)

  当y≠2时,由Δ=(y-2)2-4(y-2)x+(y-3)≥0,解得:2<x≤10/3

  当y=2时,方程(*)无解。∴函数的值域为2<y≤10/3。

  点评:把函数关系化为二次方程F(x,y)=0,由于方程有实数解,故其判别式为非负数,可求得函数的值域。常适应于形如y=(ax2+bx+c)/(dx2+ex+f)及y=ax+b±√(cx2+dx+e)的函数。

  练习:求函数y=1/(2x2-3x+1)的值域。(答案:值域为y≤-8或y>0)。

  五.最值法

  对于闭区间[a,b]上的连续函数y=f(x),可求出y=f(x)在区间[a,b]内的极值,并与边界值f(a).f(b)作比较,求出函数的最值,可得到函数y的值域。

  例5已知(2x2-x-3)/(3x2+x+1)≤0,且满足x+y=1,求函数z=xy+3x的值域。

  点拨:根据已知条件求出自变量x的取值范围,将目标函数消元、配方,可求出函数的值域。

  解:∵3x2+x+1>0,上述分式不等式与不等式2x2-x-3≤0同解,解之得-1≤x≤3/2,又x+y=1,将y=1-x代入z=xy+3x中,得z=-x2+4x(-1≤x≤3/2),

  ∴z=-(x-2)2+4且x∈[-1,3/2],函数z在区间[-1,3/2]上连续,故只需比较边界的大小。

  当x=-1时,z=-5;当x=3/2时,z=15/4。

  ∴函数z的值域为{z∣-5≤z≤15/4}。

  点评:本题是将函数的值域问题转化为函数的最值。对开区间,若存在最值,也可通过求出最值而获得函数的值域。

  练习:若√x为实数,则函数y=x2+3x-5的值域为               (  )

  A.(-∞,+∞)  B.[-7,+∞]  C.[0,+∞)  D.[-5,+∞)

  (答案:D)。

  六.图象法

  通过观察函数的图象,运用数形结合的方法得到函数的值域。

  例6求函数y=∣x+1∣+√(x-2)2 的值域。

  点拨:根据绝对值的意义,去掉符号后转化为分段函数,作出其图象。

  解:原函数化为 -2x+1  (x≤1)

         y= 3 (-1<x≤2)

            2x-1(x>2)

  它的图象如图所示。

  显然函数值y≥3,所以,函数值域[3,+∞]。

  点评:分段函数应注意函数的端点。利用函数的图象

求函数的值域,体现数形结合的思想。是解决问题的重要方法。

  求函数值域的方法较多,还适应通过不等式法、函数的单调性、换元法等方法求函数的值域。

  七.单调法

  利用函数在给定的区间上的单调递增或单调递减求值域。

  例1求函数y=4x-√1-3x(x≤1/3)的值域。

  点拨:由已知的函数是复合函数,即g(x)= -√1-3x,y=f(x)+g(x),其定义域为x≤1/3,在此区间内分别讨论函数的增减性,从而确定函数的值域。

  解:设f(x)=4x,g(x)= -√1-3x ,(x≤1/3),易知它们在定义域内为增函数,从而y=f(x)+g(x)= 4x-√1-3x

在定义域为x≤1/3上也为增函数,而且y≤f(1/3)+g(1/3)=4/3,因此,所求的函数值域为{y|y≤4/3}。

  点评:利用单调性求函数的值域,是在函数给定的区间上,或求出函数隐含的区间,结合函数的增减性,求出其函数在区间端点的函数值,进而可确定函数的值域。

  练习:求函数y=3+√4-x  的值域。(答案:{y|y≥3})

  八.换元法

  以新变量代替函数式中的某些量,使函数转化为以新变量为自变量的函数形式,进而求出值域。

  例2求函数y=x-3+√2x+1 的值域。

  点拨:通过换元将原函数转化为某个变量的二次函数,利用二次函数的最值,确定原函数的值域。

  解:设t=√2x+1 (t≥0),则

  x=1/2(t2-1)。

  于是  y=1/2(t2-1)-3+t=1/2(t+1)2-4≥1/2-4=-7/2.

  所以,原函数的值域为{y|y≥-7/2}。

  点评:将无理函数或二次型的函数转化为二次函数,通过求出二次函数的最值,从而确定出原函数的值域。这种解题的方法体现换元、化归的思想方法。它的应用十分广泛。

  练习:求函数y=√x-1 –x的值域。(答案:{y|y≤-3/4}

  九.构造法

  根据函数的结构特征,赋予几何图形,数形结合。

  例3求函数y=√x2+4x+5+√x2-4x+8 的值域。

  点拨:将原函数变形,构造平面图形,由几何知识,确定出函数的值域。

  解:原函数变形为f(x)=√(x+2)2+1+√(2-x)2+22

  作一个长为4、宽为3的矩形ABCD,再切割成12个单位

正方形。设HK=x,则ek=2-x,KF=2+x,AK=√(2-x)2+22 ,

KC=√(x+2)2+1 。

  由三角形三边关系知,AK+KC≥AC=5。当A、K、C三点共

线时取等号。

  ∴原函数的知域为{y|y≥5}。

  点评:对于形如函数y=√x2+a ±√(c-x)2+b(a,b,c均为正数),均可通过构造几何图形,由几何的性质,直观明了、方便简捷。这是数形结合思想的体现。

  练习:求函数y=√x2+9 +√(5-x)2+4的值域。(答案:{y|y≥5√2})

  十.比例法

  对于一类含条件的函数的值域的求法,可将条件转化为比例式,代入目标函数,进而求出原函数的值域。

  例4已知x,y∈R,且3x-4y-5=0,求函数z=x2+y2的值域。

  点拨:将条件方程3x-4y-5=0转化为比例式,设置参数,代入原函数。

  解:由3x-4y-5=0变形得,(x3)/4=(y-1)/3=k(k为参数)

  ∴x=3+4k,y=1+3k,

  ∴z=x2+y2=(3+4k)2+(14+3k)2=(5k+3)2+1。

  当k=-3/5时,x=3/5,y=-4/5时,zmin=1。

  函数的值域为{z|z≥1}.

  点评:本题是多元函数关系,一般含有约束条件,将条件转化为比例式,通过设参数,可将原函数转化为单函数的形式,这种解题方法体现诸多思想方法,具有一定的创新意识。

  练习:已知x,y∈R,且满足4x-y=0,求函数f(x,y)=2x2-y的值域。(答案:{f(x,y)|f(x,y)≥1})

  十一.利用多项式的除法

  例5求函数y=(3x+2)/(x+1)的值域。

  点拨:将原分式函数,利用长除法转化为一个整式与一个分式之和。

  解:y=(3x+2)/(x+1)=3-1/(x+1)。

  ∵1/(x+1)≠0,故y≠3。

  ∴函数y的值域为y≠3的一切实数。

  点评:对于形如y=(ax+b)/(cx+d)的形式的函数均可利用这种方法。

  练习:求函数y=(x2-1)/(x-1)(x≠1)的值域。(答案:y≠2)

  十二.不等式法

  例6求函数Y=3x/(3x+1)的值域。

  点拨:先求出原函数的反函数,根据自变量的取值范围,构造不等式。

  解:易求得原函数的反函数为y=log3[x/(1-x)],

  由对数函数的定义知  x/(1-x)>0

             1-x≠0

  解得,0<x<1。

  ∴函数的值域(0,1)。

  点评:考查函数自变量的取值范围构造不等式(组)或构造重要不等式,求出函数定义域,进而求值域。不等式法是重要的解题工具,它的应用非常广泛。是数学解题的方法之一。

以下供练习选用:求下列函数的值域

1.Y=√(15-4x)+2x-5;({y|y≤3})

2.Y=2x/(2x-1)。  (y>1或y<0)

求函数值域的方法七种

求函数值域的十种常用方法_百度文库 https://wenku.baidu/view/251981dbed630b1c58eeb5ec.html

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最全函数值域的12种求法

求函数值域的几种常见方法

1直接法:利用常见函数的值域来求

一次函数y=ax+b(a 0)的定义域为R,值域为R;

反比例函数 的定义域为{x|x≠0},值域为{y|y≠0};

二次函数的定义域为R

当a>0时,值域为{y|y≥(4ac-b??)/4a};

当a<0时,值域为{y|y≤(4ac-b??)/4a}

例1.求下列函数的值域① y=3x+2(-1≤x≤1)

解:①∵-1≤x≤1,∴-3≤3x≤ 3,∴-1≤3x+2≤5,即-1≤y≤5,∴值域是y∈[-1,5]

②y=x??-2x+3∵1>0∴(4ac-b??)/4a=[4×1×3-(-2)??]/4×1=1即函数的值域是{y|y≥2}2.

二次函数在定区间上的值域(最值):

①f(x)=x??-6x+12 x∈[4,6]因为对称轴x=-b/2a=-(-6)/2×1=3

二次项系数1>0所以f(x)=x??-6x+12 在x∈[4,6]是增函数

所以f(x)min=f(4)=4 f(x)max=f(6)=12

f(x)的值域是[4,12]

②f(x)=x??-6x+12 x∈[0,5]因为对称轴x=-b/2a=-(-6)/2×1=3

二次项系数1>0所以f(x)=x??-6x+12 在x∈[0,3]是减函数,在x∈(3,5]是增函数

所以f(x)min=f(3)=3

而f(0)=12 f(5)=7,所以f(x)max=f(0)=12 f(x)的值域是[3,12]

3观察法求y=(√x)+1的值域

∵√x≥0 ∴√x+1≥1∴y=(√x)+1的值域是[1,+∞)

4配方法求y=√(x??-6x-5)的值域

∵-x??-6x-5≥0可知函数的定义域是[-5,-1]

∵-x??-6x-5=-(x+3)??+4因为-5≤x≤-1

所以-2≤x+3≤2 所以0≤(x+3)??≤4所以-4≤-(x+3)??≤0

终于得到0≤-(x+3)??+4≤4所以0≤√(x??-6x-5)≤2

所以y=√(x??-6x-5)的值域是[0,2]

5.图像法求y=|x+3|+|x-5|的值域

解:因为y=-2x+2(x<-3) y=8 (-3≤x<5) y=2x-2(x≥5)自己画图像由图可知y=|x+3|+|x-5|的值域是[8,+∞)

6.利用有界性求y=3^x/(1+3^x)的值域

解y=3^x/(1+3^x)两边同乘以1+3^x

所以 3^x=y(1+3^x)3^x=y+y3^x3^x-y3^x=y(1-y)3^x=y3^x=y/(1-y)

因为3^x>0 所以 y/(1-y)>0 解得 0<y<1值域为(0,1)

7判别式法求y=1/(2x??-3x+1)

解 ∵2x??-3x+1≠0∴函数的定义域是{x|x∈R,且x≠1, x≠1/2}

将函数变形可得2yx??-3yx+y-1=0当y≠0时,上述关于x的二次方程有实数解Δ=9y??-8y(y-1)≥0

所以y≤-8或y≥0当y=0时,方程无解,身体y=0不是原函数的值

所以y=1/(2x??-3x+1)的值域是(-∞,-8]∪(0,+∞)

8换元法求y=2x-√(x-1)的值域

解令t=√(x-1)显然t≥0以x=t??+1

所以y=2(t??+1)-t=2t??-t+2=2(t-1/4)??+15/8

因为t≥0所以y=2x-√(x-1)的值域是[15/8,+∞)

值域三角函数法、基本不等式法、导数法分别是高一下册,高二上册,高三的内容,在这里就不例举了

怎样求函数值域?

如何求函数的值域

一 相关概念

1、值域:函数 ,我们把函数值的集合 称为函数的值域。

2、最值:求函数最值常用方法和函数值域的方法基本相同。事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值。因此,求函数的最值和值域,其实质是相同的,只是提问不同而已。

3、值域与最值的联系与区别:

联系:若函数同时具有最大值b和最小值a,则值域为[a, b];

区别:凡函数都有值域,但不一定有最值.

4、与最值有关的“恒成立”的意义:

f(x)≥a恒成立Û f(x)min≥a,f(x)≤b恒成立Û f(x)max≤b.

二 确定函数值域的原则

1、当函数 用表格给出时,函数的值域指表格中实数y的集合;

x0123

y=f(x)1234

则值域为{1,2,3,4}

2、 的图像给出时,函数的值域是指图像在y轴上的投影所覆盖的实数y的集合;

3、 用解析式给出时函数的值域由函数的定义域及其对应法则唯一确定;

4、由实际问题给出时,函数的值域由问题的实际意义决定。

三 基本函数的值域

1、一次函数 的值域为R;

2、二次函数

3、反比例函数 的值域为 ;

4、数函数 的值域为 ;

5、对数函数 的值域为R。

6,函数y=sinx、y=cosx的值域是

四 求函数值域的方法

1、观察法: “直线类,反比例函数类”用此方法;

2、配方法.:“二次函数”用配方法求值域;

例1. 的值域;

解: 画出图像(图略)从图可知 所以值域为 .

例2. 求 的值域;

解:设

3、换元法:

例3. 求函数 的值域

解:设 , , .

4、判别式法:形如 ;

例4 求函数 的值域;

解: 要上面的方程有实数根,

求出 ,所以函数的值域为

5、反函数法:直接求函数的值域困难时,可以通过求其原函数的定义域来确定原函数的值域。

形如 的函数用反函数法求值域;例 求函数y= 值域。

6、分离常数法:形如 的函数也可用此法求值域;

例5求函数 的值域;

解:方法一:(反函数法)求出函数 的反函数为 ,其定义域为 ,所以原函数的值域为

方法二:(分离常数法)

7、函数有界性法 (通常和导数结合,是最近高考考的较多的一个内容)

直接求函数的值域困难时,可以利用已学过函数的有界性,来确定函数的值域。我们所说的单调性,最常用的就是三角函数的单调性。例 求函数y= , ,的值域

8、数形结合法。例6求函数 (方法一可用到图象法)

方法二:(单调性)如果所给函数有明显的几何意义可借助几何法求函数的值域.

所以此函数的值域为

9、 基本不等式(均值不等式)法:

对于满足“一正、二定、三相等”的式子,可用此法.

10、 函数单调性法:

因为单调函数在定义域端点取最值,所以应用很广,有些用均值不等式等号取不到的,如f(x)=ax+ 可用单调性求解.

11. 导数法:

若y=f (x)的导函数为y'=f'(x),令f'(x)=0,求出极值,再与端点值比较,求出最值和值域. 导数法:若y=f (x)的导函数为y'=f'(x),令f'(x)=0,求出极值,再与端点值比较,求出最值和值域.

1.2. 分段处理法:

分段函数求值域先分段求出各段上的值域,再取其并集。

注:不论采用什么方法求函数的值域均应先考虑其定义域。